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MADD Canada>Jeunesse>MADD@l'école>Foire aux questions |
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Les programmes scolaires de MADD Canada Foire aux questions
1. Le programme scolaire de MADD Canada est une présentation entièrement canadienne présentée sur l’écran géant que nous fournissons ! La présentation transpose au grand écran un récit fictif illustrant les conséquences désastreuses auxquelles s’expose une personne qui choisit de conduire sous l’emprise de l’alcool ou de la drogue. Elle comprend également des entrevues avec des personnes qui ont vécu la perte d’un être cher à cause de la conduite avec facultés affaiblies. D’innocentes victimes sont tuées, condamnant leurs amis et leurs familles à pleurer des pertes intolérables. Projetée sur un écran HD avec un projecteur HD et un système sonore de pointe, la présentation communique un message que vos étudiants n’oublieront pas de sitôt. 2. Les messages clés sont les suivants :
3. Nous sommes heureux que vous nous ayez posé la question ! Le programme scolaire de MADD Canada se distingue des autres en ce qu’il présente les très réelles conséquences de la conduite avec facultés affaiblies. Nous apportons tout le nécessaire pour vous offrir cette présentation entièrement canadienne et nous vous laissons les ressources dont vous avez besoin pour poursuivre la discussion avec vos élèves. Lorsque vous organisez une présentation du programme scolaire de MADD Canada pour votre école, la fin de la présentation ne marque pas la fin de l’éducation et de la sensibilisation. Nous avons pour objectif de sensibiliser les jeunes aux dangers de la conduite avec facultés affaiblies à longueur d’année. C’est pour cette raison que nous avons préparé un guide pédagogique et des ressources exhaustives pour aider le personnel enseignant à intégrer ces objectifs d'enseignement avant et après la présentation. En plus de ce matériel de ressources, nous vous encourageons à communiquer avec la section MADD Canada de votre région en vue d’une collaboration permettant de poursuivre la diffusion du message de MADD Canada dans votre école. 4. À la fin de la présentation, notre animateur fait une synthèse et laisse les élèves sur un ton positif. Compte tenu du caractère émotionnel de la présentation et du genre de questions qu’elle risque de susciter, nous croyons que la salle de classe convient mieux pour les questions. Néanmoins, l'animateur encourage les étudiants à venir le voir après la présentation pour poser des questions ou formuler des commentaires. Par ailleurs, nous avons préparé un guide pédagogique pour aider vos enseignants à animer des discussions à la suite de la présentation. 5. Oui, afin de nous assurer que la présentation demeure pertinente et actuelle, nous produisons un nouveau programme chaque année. Les recherches indiquent que les messages constants et uniformes produisent les meilleurs résultats. Environ 90 % des écoles que nous visitons nous demandent de revenir chaque année. 6. La présentation est spécialement conçue pour les jeunes de la septième à la douzième année. *Note : Chaque élève est différent et c’est vous qui les connaissez le mieux. Au moment d’organiser une présentation, n’hésitez pas à parler du contenu avec votre coordinateur afin de confirmer qu’elle est convenable pour vos élèves. 7. Nous pouvons animer une présentation pour autant de participants pouvant s’installer confortablement dans votre salle (gymnase, cafétéria, théâtre, etc.) Nous avons déjà animé des présentations pour des auditoires de plus de 2 000 étudiants. Si votre école n’a pas de salle suffisamment grande pour accueillir tous les étudiants en même temps, demandez au coordinateur de programme de votre école s'il est possible d'organiser une deuxième ou troisième présentation. 8. Bien qu’il soit vrai que vos étudiants ne conduisent pas encore ou qu'ils n'aient pas encore fait l'essai de l'alcool ou de la drogue, nous savons que l'éducation dès un jeune âge aide à les préparer à faire de bons choix face à des décisions difficiles. Nous tenons à ce qu’ils connaissent toutes les options s’ils sont un jour affrontés à la décision de choisir ou non de conduire avec les facultés affaiblies. Nous tenons également à ce qu’ils sachent qu’il est tout aussi dangereux de se laisser reconduire par un chauffard aux facultés affaiblies. FAIT : Le taux de consommation excessive parmi les jeunes augmente d’un grade scolaire à l’autre et l'augmentation la plus drastique – soit de 8 à 24 pour cent – se produit entre la huitième et la neuvième année. FAIT : Les collisions de la route sont la première cause de décès chez les jeunes au Canada. 9. Le programme scolaire de MADD Canada a fait le tour de toutes les provinces et tous les territoires sauf le Nunavut. Il y a de grandes chances que nous nous rendions dans votre coin. Nous vous recommandons de communiquer dès que possible avec le coordinateur de programme de votre école pour vous renseigner au sujet des dates et des disponibilités. 10. De septembre à juin, nos quatre animateurs itinérants parcourent les écoles partout au Canada. Nous ferons tout notre possible pour réserver une place pour votre école dans l’horaire des présentations. Néanmoins, notre programme étant en si grande demande, il ne nous est pas toujours possible de vous offrir votre premier choix de date. Nous vous recommandons de communiquer dès que possible avec le coordinateur de programme de votre école pour vous renseigner au sujet des dates et des disponibilités. 11. Oui ! Nous sommes ravis de pouvoir vous offrir le programme scolaire de MADD Canada en français. Pour ce qui est écoles avec des étudiants malentendants, nous nous ferions un plaisir de fournir des scénarios avant la présentation afin de les aider à la suivre. 12. Exigences techniques : Durée de la présentation et assistance bénévole : 13. Pour obtenir de plus amples renseignements sur les coûts et la disponibilité ou pour réserver une présentation, veuillez contacter MADD Canada aux coordonnées suivantes :
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